辟谣室
/8/26
南来的北往的大家好
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本期主题
“视觉训练”到底何方神圣？
视觉健康顾问
科普点什么好呢？
踏破铁鞋无觅处，一张传单砸中我，也算是人生中的一次“牛顿的苹果”了。
低头一看原来是某视觉训练中心的宣传单，抬头就写着“我们采用物理治疗方法，让您的孩子脱掉眼镜”。
下方还列举了在他们的案例：
康复小明星XXX，有四百度的近视，训练前双眼视力0.2，训练后双眼视力均达到1.2，摘掉眼镜，没有反弹”宣传单还写着先进的检查设备，高端的训练…
这跟我在某卫星台看到，中医秘传偏方糖尿病贴，贴了以后可以随便吃，饮料随便喝一样的危险。
很多家长会说：“很多孩子做视觉训练，真的视力提升了呀。”在解释这个概念之前，我先给大家科普下近视的概念。
什么是近视？
近视，是眼轴增长，导致视物焦点落在了“可以准确处理图像”的视网膜前，导致看不清。
眼球增长就如同长身高，只有听过手脚变长，没有听过有什么方法可以使手脚变短。
以目前所有的医学科技是没有办法从真正意义上的治疗近视。那么，单从一个视功能训练如何去治疗近视呢？
视觉训练在做什么？
原来，目前视功能训练治疗近视的理论是基于大脑视觉去改善视力的，最著名的是年，贝茨医生所提出的贝茨疗法，借由转动眼睛、捂眼睛、太阳照射，强化了大脑收集影像的能力，确实可以使视力有“感觉上的”提升，但度数却迟迟没有降下来。
在视觉训练中心
只会标榜视力提升
绝口不提验光结果还是近视
但是经由训练提升的视力，会耗用许多眼睛成像的相关组织的精力，导致持续性的视疲劳上升。近视度数的增长会加速。
就比如，在健身房做重量训练
“拔苗助长”是太多家长的心态了，对眼睛也不放过。很多家长会问：“看得清了不就好了，管它度数是几呢？”
那要看是什么了。如果眼轴不断拉长，最后由高度近视导致一些并发症，可就不是能解决的了。
眼睛的功能，不仅仅是，而是，不仅是要，更是要
视觉训练真的鸡肋！
视功能训练在循证医学中，没有证据说明可以控制近视，甚至是治疗近视。
只把视力提升作为宣传的重点，而忽视了视疲劳在近视发展中占据的重要角色，并且提升的视力还会掩盖持续加深的近视，危害不能不重视。
视觉健康顾问提醒家长
在临床中碰到太多家长不想让近视的孩子戴眼镜，近年来快速增加的街边近视控制中心，恰如其分的解（wei）决（hai）了多少莘莘学子戴眼镜的困扰。
虽然很能理解家长的心，但是不能接受这样不科学的方法，对国内近视的快速增长忧心忡忡。
希望这一篇辟谣的文章能帮助更多的人去正确认识近视控制，而不要相信如同电视台上卖药的无良厂商。
PS：（视觉健康顾问）本人在中学阶段开始有了多度近视，为了控制近视也曾接受过贝茨疗法。
每天中午午休时间，趁同学们午觉时，坚持了一个学期，结果近视度数还是蹭蹭往上涨，现在多度的近视，就本人自己的经验，这个疗法是没有用的，这也是我投身眼科行业最原始的目的，希望将正确控制近视的方法告诉大家。
本文参考：
1.Thecureofimperfectsightbytreatmentwithoutglasses.NewYork:Centralfixationpublishing,.BatesWH.
2.模糊适应对近视成人模糊阈值的影响.《中华光学于视觉科学杂志》，,18（3）:-.
3.Theeffectofinterrupteddefocusonbluradaptation.OphthalmicPhysiolOpt.Nov;36（6）:-.KhanKA1,CufflinMP1,MallenEA2.
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